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分节阅读 172（第1页）

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，忽然听到了一个熟悉的声音在左拐不远处的教室里响起，对方说着流利的英文：“请各位填好入学登记表，我就是各位以后的老师了，在钢琴方面有任何不懂的地方都可以问我，而我将给予各位指导和帮助，家长们可以去我们的财务室交学费了”

苏如卿和杨恩一边走一边回忆着在哪里听过这个声音

还是杨恩最先反应了过来

此时他们已经走到了阶梯教室的门口，苏如卿看到讲台上的那个少年当场就愣住了

任禾乐呵呵的看着杨夕，眼睛中充满了温柔，他笑道：“这位同学赶紧找个位置坐下吧，家长先去交一下学费谢谢。”

16岁的音乐天才，茱莉亚历史上最年轻的教授，任禾

苏如卿只感觉这个世界可能有什么地方有点不对劲了这个时候她的脑子中只回荡着任禾当初曾经认真对她说过的话：“您是杨夕的母亲，我真的很尊重您，但这并不代表我就要压制我的想法来成全您的想法，不管如何我还是想说，不管时间的变迁，不管距离的远近，谁能拆开我和杨夕，这一生算我输。”

万赏加更，今天太忙了，只有三更。唉，我这种就连忙都要更完三章的人，有没有月票奖励

334、苏如卿退让第一更

或许当下里许多人都觉得茱莉亚音乐学院竟然破格的使用了一名16岁的少年作为钢琴课的教授这件事情非常离谱，实在是在所有人印象里16岁还是太年轻了，年轻到似乎他还没有时间去成长到可以成为一代宗师或者为人师表。

如果这一切是理所当然的，也就不会有那么多的媒体争相报道这件事情了。

然而任禾这一路跨越海洋过来其实也不算轻松，茱莉亚音乐学院也没有完全的信任他，是他自己用实力证明了自己能够配得起这样的地位。

刚刚到教室的时候，台下6名学生和他们的家长虽然早有心里准备，但是当任禾真的站在这里时，大家还是有点懵逼，这个和大家同龄甚至更小的少年就是大家以后的老师了

要知道任禾的学生可不止是预科生，还有高年级的同学，这本来就是茱莉亚音乐学院的教学模式，如同国内师父带徒弟一样，所有钢琴系的学生都在这里了，其中还有19岁的

但不知道怎么的，偏偏任禾往那里一站，大家就是觉得他像个老师的样子，从气度和神采来看根本就不像是一个16岁的少年

也正是这个时候，杨夕一家人来到了教师的门口，而任禾这一个多月来一直都在等待着这一刻，给杨夕、苏如卿、杨恩每人一个大大的惊喜。

杨夕的惊喜在于，对方真的又仿佛无所不能般来到了茱莉亚音乐学院，并且还莫名其妙的成为了自己的老师这其中的不容易，杨夕想象一下都能明白，一定要比去四中还要难吧，起码要克服他的年纪去当老师的障碍。

她是开心的，以前就知道任禾的钢琴演奏水平让刘佳敏那样的四中道元班特长生都钦佩推崇，而且弹出来确实感觉好不一样，但之前她也不想浪费任禾的宝贵时间，所以都是请了外面的老师来教。

但外面的老师弹奏起来与任禾相比总好像缺了点什么似的，缺了点灵魂。

现在两个人终于可以在一起了，在这个很少人认识他们的异国，没有家长父母，没有媒体记者，他们两个人的身份终于清晰了起来，就是情侣。

当然，两个人也依然要注意舆论，因为美国从1984年哈佛新校规开始就明令禁止师生恋了

这项规定最早可以追溯到1984年，由哈佛大学率先颁布了禁止教授和其直接授课与指导的学生之间有浪漫关系的规则，这是美国高校第一个颁布的师生恋规则。此后的很长一段时间里，校园里没有直接教学和指导关系的师生恋还是允许的，直到2001年弗吉尼亚威廉和玛丽学院的某个教师在一个男性杂志上发表了自己与一个已婚学生的恋情故事，这个故事造成了极大的舆论影响，对教师性骚扰指控的担忧导致了学校决定禁止师生恋，它一出台后迅速被美国许多大学、尤其是私立大学们采用。

所以，杨夕和任禾并不能打破这样的美国传统禁忌，因为它会对杨夕造成非常不好的影响。

但问题在于两个人对此都不在乎，只要能在一起比什么都强，任禾来此的目的也是为了让杨夕的父母接受他们，而不是让美国大众接受他们

当然，任禾还在考虑着其他办法来解决这个问题

到了苏如卿和杨恩那里，这种惊喜在某种程度上类似与惊悚了

苏如卿当时就是仔细研究过茱莉亚音乐学院的规定，比如预科生的报名考试方式：必须当场表演。

这种事情除非杨恩这样有着国际关系的人不然很难搞定，所以她笃定任禾是没法来到这里上学的。

但她万万没想到的是，任禾确实没法来到这里上学，但对方当了老师

这是什么感觉怎么这早恋还就阻止不了呢

之前听到新闻的时候还只是感叹美国的天才确实很多啊，16岁的音乐教授真不得了，美国教育环境真不错啊，大家包容度也不错，国内也要学习学习，现在发现，这特么哪是什么美国音乐天才，这特么是中国音乐天才啊

还提什么包容度苏如卿第一个就包容不了

只是她就不明白了，自己以前真的太低估这个少年了，她以为对方也只是写几首流行歌曲骗骗自己家姑娘罢了，但现在看来，对方是有真材实料的

不然也不可能来到茱莉亚音乐学院当教授，还让约瑟夫主席给予这么多肯定。