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每天傍晚下课后两小时,他们会集中在统一的阶梯教室,选择一道曾经的建模大赛真题分析讨论。各队会讲述自己的观点和思路,然后分析获得最高奖项的论文,共同学习。
裴之每天都会陪着他们。
他不会做过多的发言,干扰他们的思路,但会做出一些适时合理的评价,帮助他们避开一些思维误区和太钻牛角尖的地方。
解然偶尔也会来。
不过他最大的作用是插科打诨,帮助他们放松紧张的情绪。
在准备比赛的这段时间里,他们组织了很多次的学习活动。甚至还邀请计算机专业的老师,讲解一些软件使用中的常见问题。
大部分活动他们整个参赛群都会一起参加。
老王和阿光时常吐槽这种活动没有意思,但只要有空,他们两个都还是会一起来。
随着时间推进和每天两小时的相处,他们整个比赛组越来越像完整的班集体。
而直到正式比赛前,他们唯一没有成功组织的活动,就只有聚餐和野营了。
——
开赛前一天,他们依旧保持每天一题的优良作风和良好传统。
但明天就是比赛日,所以今天大家的讨论重要放在优秀范本中的小细节,比如怎么排版更好看或者怎么画图更清晰明了。
这听上去有点功利,但就像高考前老师总要提醒他们字写好看点一样。既然是比赛,那就该认真对待每个细节。
解然很难得从头听到尾,在最后一组发言后,他施施然走上讲台。
橙红色的夕阳光线从窗外透入,整个教室都很安静。
解然把手搭在讲台上,没有说话。
台上台下相对沉默了大概半分钟,解然忽然笑了:“干什么这么严肃?“
“因为你很严肃啊老师!”
“你突然一言不发很吓人!”
底下同学纷纷地道。
“我只是吓吓你们,没想到你们真的被吓住了,还是太年轻,世面见得少。”
解然调侃了他们两句,班级里的气氛缓和下来。
解然说:“我先通知一件事,明天学校会开三、四号机房给你们,你们可以选择在机房度过愉快的三天三夜,也可以自己找地方写论文。”
“我和你们的裴之同学都会全程陪伴,除了不能教你们写论文之外,遇到别的问题都可以来找我们处理解决,总之我们会负责伺候好你们。“
讲台下,大家都还是认真在听解然说注意事项,因此表情认真严肃,气氛又略显僵硬。
“你们怎么还这么紧张?建模大赛很有意思,想想你们三天三夜待在一起,为一个项目共同奋斗,是不是有种工作以后熬夜加班的感觉?提前体验一下你们就会知道,还是在学校好啊”
“但是工作加班有工资,这个没有。”
底下有同学吐槽
“为科学献身嘛,而且谁说没有工资的?”
解然说。
“但是奖金额度有限,也不是人人都能拿到啊。”
“我说的不是奖金。没人告诉你们吗,学校给建模大赛拨了一笔款子。听说你们很想去野营,比赛完以后我们组织一下,费用全包,大家意下如何。
班级轰的一下炸开。
“学校什么时候这么大方了?“
“毕竟我们是名校,小钱钱还是很多的。“
“老师,你虽然问意下如何,但好像你都已经决定好了?“
“是啊,有没有很感动?“解然笑。
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